Editorial ILUD: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. El editorial es una introducción a la publicación y debe ser redactado por el equipo editorial.

 

ILUD Tips: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Se aceptan artículos que ofrezcan consejos prácticos sobre cómo mejorar la competencia lingüística por medio de consejos para la adquisición de vocabulario, práctica de gramática, pronunciación, escucha y lectura. También se aceptan artículos que aborden el uso de la literatura o películas/música para mejorar la competencia lingüística.

 

ILUD Culture: Se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Se aceptan artículos que traten diferentes aspectos de la(s) cultura(s) asociada(s) con los idiomas objetivo, incluyendo: historia, costumbres, tradiciones y eventos actuales. Esto con el fin de exponer a los lectores a una variedad de producciones culturales y mejorar las habilidades de lectura.

 

ILUD Teacher´s Zone: Se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión que compartan diferentes prácticas en la enseñanza de idiomas. Por ejemplo, se pueden compartir estrategias para crear lecciones atractivas y efectivas, utilizar tecnología en el aula y/o evaluar la competencia lingüística. Los artículos deben ser originales e inéditos, producto de procesos de investigación, reflexión o revisión, y haber sido objeto de evaluación por pares.

 

ILUD Community: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Se aceptan entrevistas con estudiantes y/o profesores, mostrando sus experiencias y logros en el ILUD. Esta sección se presenta como una forma de inspirar y motivar a los lectores y crear un sentido de comunidad ILUD.

 

ILUD Talks: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Se acepta un artículo de la CERI que proporcione oportunidades de intercambio de idiomas entre estudiantes y profesores de diferentes niveles de competencia o antecedentes lingüísticos. Se busca animar a los lectores a participar en eventos relacionados con el idioma organizados por el instituto o la universidad.

 

ILUD Critics: Se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión que se centren en la relación entre idioma y sociedad, explorando temas como política lingüística, idioma e identidad o idioma y poder. Los artículos deben ser originales e inéditos, producto de procesos de investigación, reflexión o revisión, y haber sido objeto de evaluación por pares académicos.

 

ILUD News: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Se promueven los próximos eventos, las noticias del instituto y la universidad, y otros anuncios relevantes.

 

Cartas al editor ILUD: No se aceptan artículos de investigación, reflexión o revisión en esta sección. Esta sección es un espacio para que los lectores compartan sus comentarios, ideas y opiniones sobre la publicación y su contenido.